信息技术与教学深度融合专题报告会召开

    2014年11月19日至11月21日,由中国高等教育学会主办、北京毕博信息技术有限公司协办的“推进信息技术与教学深度融合专题报告会暨案例征集活动”在北京国家教育行政学院召开。中国高等教育学会主持工作常务副秘书长康凯、中国高等教育学会副秘书长叶之红、中国高等教育学会学术部主任高晓杰分别主持了报告会。会议采用了专家报告和案例分享点评的方式,来自全国90多所高校的近180多位领导和教师代表参加了本次会议。
会议现场
中国高等教育学会主持工作副秘书长康凯主持会议
中国高等教育学会副秘书长叶之红主持会议

中国高等教育学会学术部主任高晓杰主持会议
    会议首先听取了北京大学数字化学习研究中心的汪琼教授、浙江大学本科生院常务副院长陆国栋教授和全国高等学校教学研究中心的吴博主任作为专家代表的专题报告。汪琼教授从教育产出的角度作了题为“21世纪的教学应该具有哪些特征”的主题演讲,从国家化视角介绍了有关21世纪教育的相关研究模型、 21世纪教育的特征以及信息技术与教学融合模型及案例,让与会代表对未来教育充满了憧憬。陆国栋教授从教学改革的总体认识出发,通过一个理念,面临的三个问题、需要实现的三个转变、应该有的三种境界,四轮驱动,以及六个协同作了“在线教育视野下的课程改革创新:133346模式”的报告。吴博主任则围绕“在线开放课程的探索、实践与创新”做主题报告,介绍了我们国家在线开放课程从资源的建设,从无到有、从有到丰富,资源成果,从开始的辅助教学到网络化的课程建设的几个发展阶段,以及当前在线开放课程的形式和面临的挑战。
北京大学数字化学习研究中心汪琼教授发言
浙江大学本科生院常务副院长陆国栋教授发言
全国高等学校教学研究中心吴博主任发言
    来自北京联合大学教务处的杨鹏处长、南通大学现教中心资源部的冯愿主任、南方医科大学教务处学籍考务科的张春辉科长、浙江中医药大学现代教育技术中心的邵加主任分别介绍了各校现阶段的教学信息化现状以及在推动信息技术与教学融合过程中的所做的探索与举措;暨南大学医学院中医学系的孙立老师、东北师范大学环境学院的曹勇宏教授、北京大学现代教育技术中心的李志刚老师也分别分享了中医学、环境管理学及外语类课程采用信息技术与教学相结合的实践经验。
    为加强对各高校案例的指导,本次会议设立了点评专家组,分别由来自北京大学数字化学习研究中心的汪琼教授、南京邮电大学教育科学与技术学院系的刘永贵主任、宁波大学教师教育学院的徐晓雄副教授组成。会议期间,专家组共同对各学校信息化建设的推广政策和学科应用的经验进行点评和交流。
北京联合大学教务处杨鹏处长发言

暨南大学医学院中医学系孙立老师发言
   此次会议是中国高等教育学会组织的“信息技术与教学深度融合系列学术活动”的延续,为制定完善高校信息技术与教学深度融合指标体系以及即将在2015发布的中国高校信息技术与教学深度融合的年度发展报告起到了很好的推动作用。中国高等教育学会也将以此为契机努力加强推进信息技术与教育深度融合,不断推动教育教学观念的革新和教学模式、教学方法的改革,更好的服务于我国高等教育事业。
 


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